Como "cambio cosmético" califican estudiantes y profesores chilenos la nueva Ley General de Educación que fue aprobada en la Cámara de Diputados y espera su ratificación próximamente en el Senado. La nueva ley busca reemplazar la Ley Orgánica de Enseñanza, que fue instaurada durante la dictadura Augusto Pinochet y que dejó en su momento a los municipios a cargo de la administración de los colegios públicos.
Escuche la entrevista a Jaime Gajardo Orellana*
"Esta ley no propone cambios sustanciales" dice Jaime Gajardo Orellana, presidente del Colegio de Profesores de Chile. En entrevista a Radio Nederland, el líder del paro nacional del magisterio, sostiene que el concepto de entidad "pública" sigue sin definirse con claridad. "La definición es clave para ir a un cambio de sistema educativo".
Gajardo teme que la nueva ley no pondrá fin al lucro en la educación. "Lo más preocupante es la discriminación y segmentación que esto está produciendo, ya que hoy día tenemos educación de calidad número uno para los pobres, calidad de categoría dos para los medianos, y calidad tres para los ricos" dice Gajardo. En otras palabras, la demanda central del magisterio y los alumnos es que la educación sea incluyente, diversa y que garantice a todo ciudadano una educación de calidad.
Los promotores de la ley, sin embargo, sostienen que sí toman en cuenta estas condiciones y de hecho esta se ha decidido tras años de discusión con todos los sectores sociales, por lo que consideran injustas, e incluso exageradas, las manifestaciones de los últimos días. La aprobación de los diputados ha sido además contundente, por lo que se espera, en principio, el mismo resultado en el Senado.
"Efectivamente, cuando surgió el movimiento de los Pingüinos, es decir los estudiantes secundarios que se movilizaron, se puso el tema de la derogación de la ley en el centro de debate. De hecho la presidenta Bachelet formó una comisión diversa y plural, y después de meses de trabajo llegaron a buenas conclusiones. Pero ocurre que cuando la presidenta envía el proyecto al parlamento, no recoge esas recomendaciones" dice Jaime Gajardo Orellana.
El presidente del Colegio de Profesores y líder del paro nacional del magisterio reconoce que los debates y las recomendaciones de los promotores de la ley son progresistas, y están en la línea de lo que el magisterio y los alumnos quieren, sin embargo no encuentra ninguna de las conclusiones en el documento aprobado en el parlamento.
"Ahora que está en trámite parlamentario se produce un acuerdo entre los sectores derechistas de la alianza con el gobierno, y están recortando aún más esta ley, están cambiando muchas cosas, como por ejemplo, la cuestión del lucro, que lo vuelven a instalar" dice Gajardo.
Algunos de las acciones de protestas encabezadas, sobretodo por estudiantes, han desembocado en los últimos días en violencia. Este tipo de manifestaciones ha sido criticada por considerarse antidemocráticas, pero Gajardo no se da por aludido: "Tanto el movimiento estudiantil organizado, como el Colegio de Profesores, siempre hemos convocado a jornadas pacíficas y ordenadas, y hemos tomado medidas para que tengan ese carácter".
Gajardo considera que solo un pequeño sector es el responsable de los desórdenes. "Son desórdenes colaterales y marginales que la prensa de nuestro país le da una gran cobertura y pone el acento en eso, y no en el carácter que tenía la manifestación durante todo el día".
Los medios de comunicación en Chile, según Gajardo, pertenecen a un monopolio que violenta la opinión ciudadana, que desinforma a la gente, que desorienta y que pone el acento en las cosas que no son fundamentales. El líder de los maestros chilenos dice que todo esto se produce "a tal extremo que ni siquiera ponen opiniones o discursos de los oradores que defienden nuestra postura, sino que le prestan atención a algún encapuchado que no representa la dirigencia, y que no tiene los argumentos y propuestas".
Los estudiantes y docentes chilenos tienen previsto continuar en pie de guerra contra la ley de educación. "Lo central es que el movimiento social y la coordinación entre estudiantes, profesores y todo el mundo que está por el cambio. En un momento dado cerraremos filas, habrá un sólo discurso, y eso va a ser la clave" opina Gajardo.
De aprobarse la ley en el Senado, el representante del Colegio de Profesores, no descarta recurrir al Tribunal Constitucional. "Si se rechaza nuestra apelación en esta y otras instancias a las que pudiéramos recurrir, seguiremos igual con nuestra propuesta adelante".
*Jaime Gajardo Orellana, presidente del Colegio de Profesores de Chile.
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